بالاترین تکنولوژی آموزشی در بستر وب ، در راستای تقویت اندیشه و تفکر و یادگیری مؤثر
می باشد.
آموزش در دبیرستان روشنگران بر اساس پرورش استعدادها،بالا بردن توانمندیها و قدرت حل مسئله و تقویت تفکر و رشد و بالندگی و خلاقیت ذهنی پایه گذاری شده و در دوران بحرانی شیوع ویروس کرونا ، مدیریت آگاه و مسئولین دلسوز و کارآمد تمام توان خود را به کار گرفتند تا با برنامه ریزی مدون در راستای رشد و ارتقاء سطح علمی و آگاهی و آموزش کارکنان البته با محوریت اخلاقی و نظم اهـداف تعیین شده‌ی روشنگران را دنبال کنند.
همچنان که شاهد بودیم در سال تحصیلی 99-98 که سال پر از فراز و نشیب و بحران بود و اتفاقهای متفاوتی باعث اعلام تعطیلی مکرر از طرف مسئولین آموزش و پرورش گردید در ابتدا همه گیری بیماری آنفولانزا و هم چنین آلودگی هوا و یخبندان و برودت هوا و …. به همین دلیل مسئولین دبیرستان روشنگران حتی قبل از شیوع ویروس کرونا یک روز هم آموزش و پرورش فرزندان خوب این مرز و بوم را تعطیل نکردند و بر آن شدند تا به وسیله ی ایجاد ارتباط با متخصصین سیستم ( Distance learning ) آموزش از راه دور را راه اندازی نمایند و طبق استراتژی روشنگران مشابه سیستم های موفق دنیا که هر تهدیدی می تواند یک فرصت طلایی برای همه اعضای سیستم به حساب آید از این فرصتها استفاده بهینه نمایند و قطعا همین طرز تفکر دانش آموزان و کارکنان ، سبب این شد که قویتر از سالهای قبل به بهترین نتایج در کنکور و نهایی دست یابند.
کسب رتبه اول امتحانات نهایی در استان تهران و کشور و بالاترین میانگین رتبه های کنکور در این سال تحصیلی با توجه به سخت بودن کنکور و شرایط بحرانی نشانگر فعالیت سنجیده و حساب شده مدرسه در این دوران است.
به جرأت می توان گفت روشنگران به عنوان پیشتاز مدارس اولین مدرسه ای که در سطح کشور موفق به راه اندازی و آموزش به صورت آنلاین در عرض 24 ساعت و بدون فوت وقت حتی یک روز پس از اعلام تعطیلی پایدار مدارس به دلیل عدم شیوع کرونا شد و در صدد برآمد با استفاده از سیستم های پیشرفته آموزش از راه دور کلاسها را با حضور فعال دانش آموزان برگزار کند و اجازه نداد هیچگونه وقفه ای در آموزش ایجاد گردد و کلاسها دقیقاً از 3/12/98 آغاز گردید.
همزمان با تشکیل کلاسها به صورت آنلاین ، با توجه به موضوع قرنطینه و تبعات روحی و روانی که برای دانش آموزان و خانواده ها ایجاد شده بود مدیریت دبیرستان با استفاده از متخصصین روان شناسی و مشاوران انگیزشی و تشکیل جلسات آنلاین و سخنرانی متخصیصن ذیربط مراتب تغذیه ی روح و روان ایجاد انگیزه و شادی و امید را در فرزندان روشنگران فراهم نمودند و اهمیت بسزایی به ورزش در کنار برنامه های دیگر و اجرای مراسم ها به صورت آنلاین داده شد.
در نهایت طبق مصوبه شورای مدرسه ویژه آموزش مجازی فعالیتها به شرح ذیل تعیین گردید. 1- تیم برنامه ریزی در راستای دریافت نظرات سازنده و کیفیت بخشی تدریس و آموزش از راه دور ( مجازی ) 2- تیم مشاوره و راهنمایی و حضور دائمی در فضای مجازی جهت پی گیری آموزشی و بازدید دفاتر برنامه ریزی و نیز ارسال هفتگی برنامه پیشنهادی برای فراگیران با هدف آموزش برنامه ریزی و نظم انجام تکالیف و پاسخ به سوالات در هر ساعت از شبانه روز. 3- تیم تدارکات و اجرائی در راستای تجهیز کلاسها به سیستم ایستگاه رادیویی و ایجاد دکل جهت آنتن دهی قوی ، فیبرنوری و ایجاد بسترهای لازم و آسان و سریع برای دانش آموزان و نیز ضدعفونی نمودن و رسیدگی کامل برای رعایت پروتکل های بهداشتی برای دبیران و کارکنان 4- تیم آموزشی که شامل بهره مندی از اساتید مجرب و دبیران متخصص روشنگران و ایجاد شرایط و بسترهای مناسب برای ایجاد ارتباط خوب و صحیح که هم استاد و هم دانش آموز خود را در فضای کلاس تصور نموده و فرصت های مناسب برای این دو گروه فراهم گردد.. 5- تیم پرورش که برنامه ریزی و اجرای تمامی مراسم ها و برنامه ها طبق تقویم اجرایی را به صورت انلاین پیگیری و انجام می دادند. 6- تیم پی گیری آموزشی ، توسط معاونت آموزشی و همراهی مشاوران و ارتباط همه روزه و دائمی با دانش آموز و خانواده به جهت رفع دغدغه ها و نگرانیهای آنان و پی گیری وضعیت آموزشی با تشکیل جلسات آنلاین با دانش آموزان کنار پدر و مادر موجب بر طرف شدن اشکالات و ارائه ی راهکارهای لازم در این خصوص می باشد. 7- برگزاری آزمونهای تک درس و جامع به صورت آنلاین و استفاده از برگزار کنندگان آزمونهای معتبر تمهیدات لازم در راستای محیط آرام و خوب و بدون اضطراب و با دقت کافی در جهت سلامت برگزاری آزمون و اجرای آزمونها بصورت کاملا تصویری.
*** پس از اتمام سال تحصیلی (99-98 ) ، جلسه ای متشکل از مدیریت دبیرستان و همه ی کادر و مسئولین مدرسه ، با توجه به تداوم تعطیلات در جهت آسیب شناسی و تدوین یک برنامه ی اصولی و بسیار جدی ، مبتنی بر ارتباط هر چه بیشتر و بهتر دانش آموزان با مدّرس و خانواده ها با مدرسه به شکل دو طرفه و به صورتی که نیاز زیادی به حضور فیزیکی دانش آموزان احساس نشود ، تشکیل و پس از ارتباط با افراد متخصص و گروههای مسلّط به ارتقاء سطح کیفی و تجهیز سایت و شبکه ی آموزش مصوب گردید که این شبکه به LMS از طریق سایت مدرسه و با سرور قویتر مجهز گردد ، پیشنهاد شد که پس از بررسی های لازم مورد تأیید مدیریت و مدرسین و …. قرار گرفت. در این سیستم ارتباط دو طرفه و امکانات خوبی مانند انتقال تصویر و صدا ، دفتر برنامه ریزی و جزوات و دفاتر دبیران و حتی نظرسنجی و باز خورد فعالیتها و هم چنین امکان تصحیح آنلاین تکالیف ، آزمون و نحوه‌ی نمره دهی آنلاین وجود دارد و این مورد که جلسات برگزار شده ی آموزشی در نرم افزار حفظ ، و دانش آموزان امکان استفاده ی مجدد را از کلاس خواهند داشت.هم چنین مزایای دیگری مانند: برگزاری جلسات الکترونیکی ، کنفرانس ، کلاسهای مجازی ، سمینار آنلاین و هم چنین کارگاه آموزشی ، که دبیرستان روشنگران هم اکنون از همه ی المان های موجود استفاده می نماید. ضمناً ذکر این نکات نیز ضروری به نظر می رسد که هم اکنون دبیرستان : الف) برنامه ریزی به صورت کاملاً دقیق و مبتنی بر اصول و استانداردهای سیستم صحیح آموزشی و هموار نمودن مسیر یادگیری عمیق توسط مشاوران آموزشی انجام می گیرد و همه هفته در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد. ورزش صبحگاه قبل از شروع کلاسها جهت افزایش شادابی و آمادگی شرکت در کلاسهای ب) تمامی دروس به شکل دو طرفه و تصویری با تدریس ، تمرین ، تکرار و پرسش و پاسخ توسط دبیران محترم انجام می گیرد. ج) تکالیف دانش آموزان در زمان مقرر برای دبیران ارسال و در این زمینه مشاوران گرامی پی گیری و رسیدگی می نمایند. د) پس از هر بازه ی زمانی تحلیل و بررسی نفر به نفر دانش آموزان در شورای آموزشی دبیرستان انجام و بعد با توجه به اولویت نیاز دانش آموزان جلسات آموزشی در حضور خانواده به صورت آنلاین برگزار می گردد. هـ ) گزارش دانش آموزان از سیستم مطالعاتی خود با استفاده از دفتر برنامه ریزی و تقویم اجرائی و ثبت در سیسم کامپیوتری بررسی کامل و ارائه نظرات توسط مشاوران گرامی در راستای نظم اجرای برنامه ها همه روزه و بدون وقفه انجام می گیرد. و) کلاسهای المپیاد و مهارتی با استفاده از اساتید مجرب المپیاد همزمان تشکیل و با استفاده از امکانات و شرایط موجود تحول بزرگی در تفکر و خلاقیت ذهنی دانش آموزان و نیز مهارتهای لازم برای دانش آموزان غیرالمپیادی ایجاد می گردد. ز)برگزاری آزمونهای تستی جامع به شکل دوره ای وآموزش مهارتهای تست زنی باحضوردرکلاسهای تست واستفاده از دبیر متخصص باتدریس اینگونه مهارتها:مدیریت زمان ،اولویت بندی واستفاده از تکنیک های حرفه ای تست زنی جهت آمادگی برای کنکور درهرسه پایه تحصیلی ح ) حضور دانش آموزان روشنگران در کلاسها و جلسات با حفظ کلیه ی موارد انضباطی و .. تأکید بر اصول اخلاق و ارتباط صحیح با دبیران و همکلاسی ها و قانونمندی که همیشه سرلوحۀ الگویی رفتار دانش آموزان روشنگران است. ط) ایجاد ارتباط و ارسال پیام های انرژی بخش و امیدوارانه توسط معاونت آموزشی به صورت همه روزه و ترغیب دانش آموزان به ورزش و فعالیتهایی که موجب ایجاد انگیزه در آنها می گردد و هم چنین برگزاری برنامه های شاد صبحگاهی توسط کادر اجرائی دبیرستان تا شادی و نشاط روزانه ی فرزندان عزیز روشنگرانی و استفاده از فضای شعر و موسیقی و مسابقه و داستان و حتی نرمش صبحگاهی ح) حضور دائمی و برنامه ریزی شده ی مشاور روانشناسی دبیرستان در کلاسها با هدف : بالا بردن حسّ اعتماد به نفس ، خودباوری و کنترل اضطراب ، تاب آوری اجتماعی ، خواب و تغذیه سالم ، احساس رضایتمندی از فعالیتها و از همه مهمتر مثبت اندیشی و کسب مهارتهای زندگی و تبدیل تهدیدها به فرصت ها « ما از فرصت های طلائی که کرونا در اختیارمان قرار داده جهت رشد و ارتقاء تفکر و خلاقیت و علم آموزی و پژوهش و مطالعه و … استفاده می کنیم.» « استراتژی ما دانش آموزان روشنگران ، هدفمندی و برنامه ریزی و نظم اجرای برنامه ها تا رسیدن به موفقیت است و هیچگاه آن را از یاد نمی بریم که حتی در همین زمان و حتی به شکل مجازی قوی تر ظاهر می شویم تا همچنان که مقام خود را به عنوان قهرمان کشور در کسب رتبه اول امتحانات نهائی و نتایج درخشان در کنکور و توانمندسازی اخلاقی و شخصیتی دانش آموزان همه ساله ارتقاء دهیم.» * تقدیر از رتبه های 2 رقمی و 3 رقمی کنکور 99 روشنگران منطقه 3 به صورت پخش زنده از طریق لایواینستاگرام در تاریخ 23/8/99 ساعت 10:30 صبح انجام شد و به صورت پست در آدرس اینستاگرام roshangaran3 قرار گرفت و قابل مشاهده است. * اعلام رتبه اول امتحانات نهایی سال 99-98 بین مدارس استان تهران و کشور در رشته ریاضی و تجربی
